一区二区伦理日本8

六班的宣传委员是个极不靠(kào )谱的(de )刺头儿(ér ), 黑板报(bào )的事情(qíng )上周五放假前贺勤就交代过，可愣(lèng )是(shì )等到(dào )这周四(sì ), 后面的(de )黑板还是一片空白。

秦千艺初中做(zuò )过(guò )宣传(chuán )委员，对于出(chū )黑板报这件事还算有发言权，孟行(háng )悠(yōu )本来(lái )有些不(bú )成熟的(de )想法，后来看她侃侃而谈胸有成竹(zhú )的(de )样子(zǐ )，感觉(jiào )没了说(shuō )的必要，默默给憋回去。

完事之后，贺勤(qín )叹气，无奈地(dì )说：学习才是你们的首要任务，以后(hòu )给班(bān )级(jí )还有(yǒu )给我出(chū )头的事(shì )情，不要再做了。

所以她为什么要(yào )留(liú )他们(men )独处？她是不(bú )是有病，她干嘛走啊？

你学过吧，太(tài )牛逼(bī )了，这(zhè )一节课(kè )都快画完了。

??都能在场录视频的。迟(chí )砚把(bǎ )手机放(fàng )进桌肚(dù )里，犹豫片刻，又补充，你性子太直(zhí )，很(hěn )吃亏。

孟行悠(yōu )紧张得在心里数秒数，对视活动进行(háng )了十(shí )二秒, 迟(chí )砚移开(kāi )视线，反而淡声笑了一下。

孟行悠眼睛一(yī )亮(liàng )，像(xiàng )是被老(lǎo )师表扬(yáng )得到小红花的幼儿园小朋友：可以(yǐ )的(de )！照(zhào )着画我(wǒ )能画出(chū )来，三天足够了。

孟行悠叹了口气(qì )，对这(zhè )个班级(jí )的凝聚(jù )力感到失望。

吃饭完四个人在教室会(huì )和，商量出(chū )黑板报(bào )的事情。